“升旗比中考重要？”太原37中学生吐槽形式主义压垮备考节奏

唐人日报6月24日讯：中考倒计时仅剩五天，太原市第37中学的初三学生却因“搞形式”而焦头烂额。一名学生匿名投稿，直指学校以“综合素质评价”为手段，强制要求全体学生参与与考试无关的班歌比赛、表彰大会和升旗仪式准备，严重干扰正常备考。

“我们每天学习时间本就紧张，学校却在这个节骨眼上举办所谓的‘励志表彰’‘班级展示’，不仅浪费时间，还让我们强行背诵下周升旗仪式的誓词。”投稿学生写道，“不参与就被威胁扣综合素质分，这直接关系到中考录取！”

学生质疑，这种政策看似“激励学生”，实则是行政主导的形式主义，忽视了学生身心状态与实际学习需求。一些老师和家长也表达担忧：在关键复习期强推非教学性活动，或适得其反，增加焦虑、挤压有效复习时间。

而“综合素质评价”一项，本是为了培养德智体全面发展的学生，如今却成为校方胁迫学生参与应景活动的工具。网友评论直言：“升旗比中考重要，究竟是为了学生，还是为了领导台上好看？”

事件引发广泛讨论，有教育学者指出，应摒弃将政治任务凌驾于教学目标之上的做法，尤其在关键考试节点，更应把时间还给学生，把教育还给学习本身。

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